As aprendizagens mais significativas são aquelas que partem das vivências e interesses dos alunos. Aqui fica um exemplo de como isso pode ser feito.
O Guilherme trouxe duas castanhas para a sala. A partir daí gerou-se uma conversa acerca do fruto e do outono. Quase no final da aula, os alunos do 4º ano ajudaram a decorar os cartazes. Quando houver mais tempo, os grandes sabichões já prometeram que terminarão a tarefa.
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