Olá! Somos os PEQUENOS(1ºano) E GRANDES SABICHÕES(4ºano). Este é o nosso cantinho. Aqui está algum do nosso trabalho. Beijinhos e abracinhos para todos os que nos visitam. Divirtam-se!
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sábado, 28 de abril de 2012

PARABÉNS MARIOS!

No dia 26 de abril o Grande Sabichão Marios fez 10 anos.
 PARABÉNS!
 PARABENNI!

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Ângulos

Pois bem, os alunos do 4º ano têm andado a medir ângulos.
 Aqui ficam alguns dos trabalhos realizados.



MOLY


Incentivar o gosto pela escrita é sem dúvida um trabalho que deve começar bem cedo. Partir de situações do dia a dia pode ser uma mais valia. 

Todos estavam tão entusiasmados com as fotografias que a colega havia trazido para a escola que foi mesmo por aí que iniciámos a aula.


Dia Mundial da Terra

Para assinalar o Dia Mundial da Terra recebemos na nossa escola mais um elemento. Chama-se Verdinha. É uma romãzeira e certamente vai tornar a nossa escola ainda mais bonita.




Semana da Leitura

Durante a Semana da Leitura que está a decorrer na nossa escola, todas as turmas estão a prepara apresentações de trabalhos que envolvam a leitura. Na terça feira recebemos a visita de um grupo de alunos da Sala da professora Sílvia e outro grupo da sala da professora Áurea. 
 Os Pequenos e Grandes Sabichões farão as apresentações na próxima quinta feira.

O primeiro grupo leu um livro.



O segundo grupo apresentou alguns trabalhos que fizeram no âmbito do 25 de abril.



E assim a Escola Novos Trilhos incentiva o espírito de partilha de aprendizagens. Com certeza que no final da Semana da Leitura todos ficaremos culturalmente mais ricos.



FEIRA DO LIVRO

No  âmbito da semana da leitura e com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura, está a decorrer na nossa escola a Feira do Livro. Esta pode ser visitada não só pelos alunos como também por toda a comunidade educativa.
 A turma dos Pequenos e Grandes Sabichões já a  visitou. Os petizes escolheram os livros que pretendem adquirir. 




sábado, 21 de abril de 2012

Ufa, que canseira!

Os alunos do 4º ano têm andado muito atarefados. 
Afinal as provas de aferição estão à porta. 
Esta semana andámos debruçados sobre as medidas de capacidade.


Na sexta feira aprendemos que existem 4 tipos de ângulos: reto, agudo, obtuso e raso. Na segunda feira iremos aprofundar a matéria e fazer medições de vários ângulos. 









No âmbito do estudo de Meio, temos trabalhado as atividades económicas existentes em Portugal: Pesca, Agricultura, Silvicultura, Pecuária, Comércio e Indústria. 
Falámos acerca dos principais produtos produzidos em Portugal e principalmente na região onde nos encontramos.

A actividade económica encontra-se distribuída em três sectores: 
Primário- Extrai os recursos diretamente da natureza sem os transformar;
Secundário - Transforma a matéria prima em produtos acabados ou semi- acabados;
Terciário - engloba o comércio e os serviços. 


"As hienas são más como as cobras"

Muitas vezes planifico uma aula mas os alunos conseguem redirecioná-la para o que lhes interessa. Cabe a mim enquanto professora saber "pegar" nisso e transformar os interesses dos alunos em momentos de aprendizagem.
Pois bem, foi o que aconteceu. Estávamos nós (eu e meus petizes) a fazer uma listagem de palavras com h, quando um deles lembrou-se que no filme O Rei Leão as hienas são "más como as cobras".
Aí está. Começou logo um desenfreado reviver de memórias acerca do filme. Todos queriam participar. Foi então que aconteceu o momento mais emocionante. O Gonçalo que é muito tímido, só participa quando lhe é pedido, colocou o dedo no ar. Ele queria falar acerca dos seus animais. Falou e todos ouvimos. A aula que havia planificado estava definitivamente posta na gaveta.
Todos falaram acerca dos seus animais. O Rodrigo que adora cavalos quis falar acerca da égua do primo.  A Inês preferiu contar uma aventura entre o Rei Leão e a hiena. Aqui ficam os trabalhos realizados.
















quinta-feira, 19 de abril de 2012

O SAPO APAIXONADO

Através da estória  O sapo apaixonado trabalhámos os fonema/grafema S.
Era uma vez um sapo que se apaixonou por uma patinha....
Pois bem, a proposta feita aos alunos foi imaginar como seriam os filhos de um sapo e uma patinha. Aqui ficam os trabalhos feitos. Alguns tiveram a ajuda preciosa da família. Desde já, a todos agradeço.







  




Observação:
Estória é lenda, não há fundo verídico.
História, é o que veridicamente ocorreu.